Zum Lesen verlocken: Praxisideen zu aktueller Kinderliteratur

Wer als Lehrkraft Schüler:innen für das Lesen begeistern will, muss sich etwas einfallen lassen.
Wie es durch einen geschickten, methodischen Einsatz von Literatur im Grundschulunterricht gelingen kann, die Leselust der Kinder zu wecken, soll in der Veranstaltung aufgezeigt werden.
Auf einem kleinen Streifzug durch ausgewählte Kinderbücher wird praktisch vermittelt, wie kreative Leseangebote zum Textverständnis beitragen und die Leselust wecken können.
Insbesondere spielerische Formen der Auseinandersetzung mit Literatur öffnen dabei auch ungeübten Leser:innen sowie wenig lesebegeisterten Kindern Zugänge zu Büchern.

In der Fortbildung werden ausgewählte aktuelle Kinderbücher zur individuellen Lektüre in den unterschiedlichen Klassenstufen sowie geeignete Klassenlektüren mit dazugehörigen Praxiskonzepten vorgestellt. Außerdem sollen verschiedene Bucheinstiege, Möglichkeiten der Buchpräsentation sowie motivierende Praxisideen für einen handlungs- und produktionsorientierten Leseunterricht aufgezeigt und teilweise praktisch erprobt werden.

Nach Möglichkeit sollten die Teilnehmer:innen ein Handy oder Tablet zur Veranstaltung mitbringen, mit dem sich QR-Codes scannen lassen.