Digitale Glücksräder für die Leseförderung nutzen
Digitale Glücksräder können im Netz im Handumdrehen kostenlos generiert werden und lassen sich auf vielfältige und motivierende Weise in der Leseförderung einsetzen.
Wer ein Glücksrad für die eigene Lerngruppe generieren möchte, kann das hier tun.
Über eine Maske wird eine beliebige Anzahl von Wörtern eingegeben. Darüber hinaus kann der Hintergrund oder die Mitte des Glücksrads durch Einfügen eines Bildes thematisch passend gestaltet werden. Das fertige Glücksrad lässt sich dann per QR-Code mit den Schüler:innen teilen.
Ein Glücksrad zur Textvorentlastung könnte z.B. so aussehen: Es beinhaltet ca. 10 Wörter aus einem Lesetext für den Unterricht, die in Vorbereitung auf den Text im Vorfeld geübt werden sollen.
Das halblaute Lesen der „gedrehten“ Wörter kann in Partnerarbeit am Tablet oder mit der gesamten Klasse am Smartboard erfolgen.
Da anstelle von Wörtern auch kleine Bildchen in die Flächen des Glücksrads eingefügt werden können, lässt sich das Tool auch für Übungen zur phonologischen Bewusstheit nutzen. Anhand des folgenden Glücksrads sollen die Schüler:innen entscheiden, ob sie am Anfang eines Wortes ein A hören oder nicht.
